Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Группа находится на первом этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната – 16,7 кв. м,
• групповая комната - 52,7 кв. м,
• спальная комната – 35,5кв. м,
• умывальная комната, санузел –13, 7 кв. м

Группа находится на первом этаже и состоит из пяти помещений:

• раздевальная комната – 17,7 кв. м,
• групповая комната – 52,1 кв. м,
• спальная комната – 33,6 кв. м,
• буфетная – 4,4 кв. м,
• умывальная комната – 10,4 кв. м

Группа находится на первом этаже и состоит из четырёх помещений:

• раздевальная комната - 15,4 кв. м,
• групповая комната  -  63,5 кв. м,
• буфетная -  5,7 кв. м,
• умывальная комната -  10,3 кв. м и туалет -  4,4  кв. м

Группа находится на втором этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната - 14.7 кв. м,
• групповая комната  -  64.1 кв. м,
• буфетная -  5.9 кв. м,
• умывальная комната (туалет - 5.5 кв. м, санузел - 10.9 кв. м)

Группа находится на втором этаже и состоит из четырёх помещений:

• раздевальная комната – 15,1 кв. м,
• групповая комната - 63,7 кв. м,
• буфетная – 6,0 кв. м,
• умывальная комната: санузел – 10,7 кв. м, туалет – 4,4 кв. м.

Группа находится на втором этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната – 14,6 кв. м,
• групповая комната - 64 кв. м,
• буфетная – 5,8 кв. м,
• умывальная комната – 16,7 кв. м (туалетная зона – 10,8 кв. м, умывальная зона – 5,9 кв. м).

Группа находится на первом этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната –14.2 кв. м,
• групповая комната -63.7 кв. м,
• буфетная -5.9 кв. м,
• умывальная комната(умывальная -10.2 кв. ми туалетная зоны– 4.5 кв. м)

Группа находится на первом этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната - 15, 3 кв. м,
• групповая комната - 63, 8 кв. м,
• буфетная – 5,8 кв. м,
• санузел – 10, 3 кв. м
• туалетная комната – 4,6 кв. м

Группа находится на втором этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната  - 15,3 кв. м,
• групповая комната  -  64 кв. м,
• буфетная – 6,0 кв. м,
• Туалетная комната: санузел – 10,5 кв. м, туалет – 4,6 кв. м

Группа находится на втором этаже и состоит из пяти помещений:

• раздевальная комната - 18,3кв. м,
• групповая комната - 50,8 кв. м,
• спальная комната – 33,9 кв. м,
• буфетная – 4,6 кв. м,
• умывальная комната – 10,4 кв. м

Группа находится на втором  этаже и состоит из четырех помещений:

• раздевальная комната – 17,5 кв. м,
• групповая комната  -  52,5 кв. м,
• спальная комната – 26,7 кв. м,
• кабинет логопеда - 9 кв.м,
• умывальная комната –10,5 кв. м,
• коридор - 3,3 кв.м.

Кабинет педагога-психолога находится на втором этаже в правом крыле здания. Площадь кабинета: 3,9 кв.м

Площадь зала – 75.2 кв.м.

Музыкальный зал находится на втором этаже, удовлетворяет требованиям эстетики, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. Предназначен для проведения музыкальных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями, а также для консультирования, диагностической и индивидуальной работы с детьми.

Библиотека МДОУ № 6 "Чебурашка" располагается в методическом кабинете, в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:

В методическом кабинете имеется литература для педагогов, специалистов, библиотека детской литературы, дидактические пособия, наборы наглядного материала для организации различных видов детской деятельности.

  Методическая литература размещена по разделам:

•  «Физическое развитие»,
• «Социально-коммуникативное развитие»,
• «Речевое развитие»,
• «Познавательное развитие»,
• «Художественно-эстетическое развитие»,

Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой «Радуга», сборники сказок, малых фольклорных форм.
Значительное место отводится в методическом кабинете  периодическим изданиям профессиональной направленности: «Дошкольное воспитание», «Управление в ДОУ».

Библиотечный фонд ДОО регулярно пополняется.

Общая площадь методического кабинета 19 кв.м.

Оборудование кабинета

Площадь зала – 64,5 кв.м.

Физкультурный зал находится на первом этаже, удовлетворяет требованиям эстетики, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. Предназначен для проведения различных форм физкультурно-оздоровительной работы, утренней гимнастики, спортивных развлечений, подвижных игр, индивидуальной работы с детьми, для приобщения детей к здоровому образу жизни

• Печатные (книги для чтения, хрестоматии, методическая литература, раздаточный материал)
• Электронные (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях),
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (колбы, компас, магнит и др.)
• Тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и др.)

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребёнка.

Оборудование в детском саду отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и др.

Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и др.

Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Школа» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

Информационная система МДОУ № 6 "Чебурашка" оснащена:

• Электронной почтой;
• Выходом в Интернет;
• Официальным сайтом, который обновляется, пополняется информацией для открытости деятельности Учреждения. Cайт имеет версию для слабовидящих.

МДОУ № 6 "Чебурашка" имеет:

• персональный компьютер - 5 штук
• ноутбук - 2 штуки
• мультимедийный проектор - 2 штуки

Для электронного документооборота используется электронная почта.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуниционным сетям, в том, числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Учреждение не имеет.

Воспитанники Учреждения не имеют доступа к информационным системам.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

• Официальный сайт Министерства образования и науки РФ Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru)  
• Федеральный портал «Российское образование» Федеральный портал «Российское образование»: новости, статьи, экспертные комментарии о развитии системы образования и воспитания (www.edu.ru)
• Официальный сайт Департамента образования Вологодской области Департамент образования населения Вологодской области (gov35.ru)
• Официальный сайт Администрации города Вологды Официальный сайт Администрации города Вологды
• Официальный сайт Управления образования Администрации города Вологды Управление образования Администрации города Вологды
• Официальный сайт Вологодской городской Думы https://www.duma-vologda.ru
• Официальный сайт Информационно-методического центра (ИМЦ) Главная (edu35.ru)
• Официальный сайт АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования — "Вологодский институт развития образования" (viro.edu.ru)
• Официальный сайт Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Вологодской области Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Вологодской области (rospotrebnadzor.ru)
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» Бесплатная электронная библиотека онлайн "Единое окно к образовательным ресурсам" (window.edu.ru)
• Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов (school-collection.edu.ru)
• Портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений Портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений России - Менеджер образования (menobr.ru)

Уважаемые родители (законные представители)! К вашему внирманию представлены ссылки на сайты, где Вы можете найти много полезного по воспитанию, оздоровлению детей и многое другое.

• Дошкольник (doshkolnik.ru)
• Детский сайт «Клёпа» | Детский сайт Клёпа (klepa.ru)
• Умка - Детский развивающий сайт. Обсуждение на LiveInternet - Российский Сервис Онлайн-Дневников
• РазИгрушки (razigrushki.ru)
• Педагогический портал «О детстве» (o-detstve.ru)

Уважаемые педагоги! К вашему вниманию представлены ссылки на сайты, на которых Вы можете найти много интересного и полезного для Вашей работы.

• Методические пособия для развития ребенка в старшей и подготовительной группе в детском саду (moi-detsad.ru)
• Страна Мастеров (stranamasterov.ru)
• Дошкольник (doshkolnik.ru)
• Конспекты занятий в детском саду (vospitatel.com.ua)
• Педагогический портал «О детстве» (o-detstve.ru)
• Педагогическая газета (pedgazeta.ru)
• Журнал «Педагогический мир» (pedmir.ru)
• Открытый урок (reformal.ru)
• Библиотека. Методические пособия (vospitateli.org)

Конструктивные особенности здания МДОУ № 6 «Чебурашка» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации  отсутствуют.

РППС для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в нашем детском саду способствует наиболее эффективному развитию индивидуальности каждого ребенка, с учетом его склонностей и интересов, облегчает процесс адаптации с учетом интеграции образовательных областей и соблюдения принципов ФГОС ДО.

В ДОУ имеются два специально оборудованных кабинета учителя-логопеда, один кабинет педагога - психолога. Оборудован музыкальный и спортивный зал, библиотека, уличная спортивная площадка, имеется медицинский и процедурный кабинеты. Частично создана безбарьерная среда, обеспечена доступность прилегающей территории.